La Revue des enfants et des familles des Premiers Peuples
Un journal sur l'innovation et les meilleures pratiques en administr recherche, en développement de politiques et sur la pratique en matière de protection et bien-être des enfants autochtones

 

© 2009 Société de soutien à l’enfance et à la famille des Premières Nations ISSN 1708-489X Volume 4, Numéro 2, 2009 Volume 4, Numéro 1, 2009 Volume 3, Numéro 4, 2007 Volume 3, Numéro 3, 2007 Volume 3, Numéro 2, 2007 Volume 3, Numéro 1, 2007 Volume 2, Numéro 1, 2005 Volume 1, Numéro 1, 2004

Volume 4, Numéro 2, 2009 4 Foreword Margaret Kovach 5 Editorial: TBA Wendy Thomas and Marlyn Bennett 8 For So Long... Wanda Gabriel 9 POEM: Their Eyes Elaine M. Alec 10 Using a Narrative Approach to Understanding the Frontline Practices and Experiences of Aboriginal and non-Aboriginal Child Protection Workers Sherri Pooyak and Yvonne Gomez 18 The Frontline of Revitationalization: Influences Impacting Aboriginal Helpers Suzy Goodleaf and Wanda Gabriel 30 Irihapeti Ramsden: The Public Narrative on Cultural Safety Steve Koptie 44 Culturally Restorative Child Welfare Practice - A Special Emphasis on Cultural Attachment Theory Estelle Simard 62 Family Counselling as Decolonization: Exploring an Indigenous Social-Constructivist Approach in Clinical Practice Suzanne Stewart 71 Using aWestern-Based Survey to Assess Cultural Perspectives of Dene Mothers in Northern Manitoba Luella Bernacki Jonk 85 In Consideration of the Needs of Our Most Loving of Caregivers: Grandparenting Experiences in Manitoba First Nation Communities Rachel Eni, Carol D.H. Harvey and Wanda Phillips-Beck 99 If We Show Them Will They Come? Attitudes of Native American Youth Towards Higher Education Emmerentie Oliphant and Sharon B. Templeman 106 Knowledge Translation in a Community-Based Study of the Relations Among Violence Exposure, Post-Traumatic Stress and Alcohol Misuse in Mi’kmaq Youth Marc Zahradnik, Sherry Stewart, Doreen Stevens, and Christine Wekerle 118 Child Protective Services and University-Based Partnerships: A Participatory Action-Based Model for Creating and Sharing Knowledge Randall Waechter, Christine Wekerle, Bruce Leslie, Deborah Goodman, Nadine Wathen, Brenda Moody, and the MAP Research Team 129 Torrest Strait Island Parents’ Involvement in their Children’s Mathematics Learning: A Discussion paper Bronwyn Ewing 135 First Nations Children Count: Enveloping Quantitative Research in an Indigenous Envelope Cindy Blackstock 144 After This, Nothing Happened: Indigenous Academic Writing and Chickadee Peoples’ Words Steve Koptie 152 Aboriginal Youth Gangs: Preventative Approaches Jane P. Preston, Sheila Carr-Stewart and Charlene Northwest 161 Towards Transformational Research for and with Indigenous Communities: The New British Columbia Indigenous Child Welfare Research Network Sandrina de Finney, Jacquie Green, and Leslie Brown

Rédactrice principale: Marlyn Bennett

Membres du comité de rédaction: Danny Musqua, Elder Representative, First Nations University of Canada • Ginger Gosnel, Youth Representative, British Columbia • Ivan Brown, Manager, Center of Excellence for Child Welfare • Jeannine Carriere, Assistant Professor, Faculty of Social Work, University of Victoria, British Columbia • Joan Glode, Executive Director, Mi’kmaw Family and Children’s Services of Nova Scotia • Cindy Blackstock, Executive Director, First Nations Child & Family Caring Society of Canada • Kenn Richard, Executive Director, Native Child and Family Services of Toronto • Michael Hart, Assistant Professor, Faculty of Social Work, University of Manitoba • Shelley Thomas Prokop, Thomas Research, Saskatchewan • Jean Lafrance, Associate Professor and Division Head, Faculty of Social Work, University of Calgary • Maggie Kovach, Educational Foundations, College of Education, University of Saskatchewan

Mise en page: Marlyn Bennett

Illustration de la page couverture: Garry Young © Société de soutien à l’enfance et à la famille des Premières Nations

La Revue des Enfants et des Familles des Premiers Peuples est publiée deux fois par année par la Société de soutien à l’enfance et à la famille des Premières Nations du Canada (SSEFPN) via son Site de recherche des Premières Nations, financé en partenariat par la SSEFPN et le Centre d’excellence pour la protection et le bien-être de l’enfance. Les auteurs ont l’entière responsabilité de leurs articles. Les opinions exprimées ne reflètent pas nécessairement les politiques et l’opinion officielle de la SSEFPN et du Centre d’excellence pour la protection et le bien-être de l’enfance.

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